El migdia dels més petits: així és un dia a I3

Dues infants d'I3 de Les Palmeres estirant-se per arribar a les aixetes altes d'una pica d'adult per rentar-se les mans.

8 Octubre 2026

El migdia dels més petits: així és un dia a I3

A Les Palmeres us expliquem com és el migdia dels infants d'I3, de la primera aixeta fins al llitet.

Aquesta setmana no hi havia cap objectiu d'aprenentatge nou a I3. L'equip volia una altra cosa: ensenyar a les famílies com és, de debò, el migdia dels més petits. La rutina s'està consolidant —rentar-se les mans, fer fila, dinar, descansar— i cadascú hi va al seu ritme. N'hi ha que ja mengen sols i n'hi ha que encara necessiten ajuda, i totes dues coses són normals al mateix grup.

L'aixeta i el sabó

El migdia comença als lavabos. Les piques són d'adult i les aixetes queden altes, així que rentar-se les mans vol dir estirar-se, arribar-hi amb les dues mans i esperar el torn de l'aixeta del costat. Es fa de dos en dos i sense córrer.

Dues infants d'I3 de Les Palmeres estirant-se per arribar a les aixetes altes d'una pica d'adult per rentar-se les mans.

La bata

Treure's la bata de quadres i tornar-se-la a posar és una feina llarga quan tens tres anys. Es fa a terra, al costat de les perxes, amb la bata estesa al davant i buscant per on entra cada braç. Els adults hi són al costat, però no hi posen les mans mentre l'infant ho vagi provant.

Un infant d'I3 assegut al terra, al costat de les perxes, posant-se la bata de quadres buscant per on entra el braç.

La fila i la barana

Per anar d'un lloc a l'altre es fa fila, i la fila va agafada a la barana. Cada infant posa la seva mà a la barra i la va seguint. És la manera d'anar tots junts sense que ningú es quedi enrere, i a I3 encara es practica cada dia.

Infants d'I3 de Les Palmeres fent fila amb la mà posada a la barana del passadís per anar tots junts d'un espai a l'altre.

Dinar amb la forquilla

A taula, cadascú té el seu plat i el seu tovalló de paper. Aquell dia el primer plat era arròs amb verdura, i es menja amb forquilla. Alguns infants ja s'ho fan sols de cap a cap; d'altres encara necessiten que algú els acosti el plat o els recordi que hi ha coberts. Un infant d'I3 ho resumia a la seva manera: «Yo soy grande y ya no lloro» (I3, S. C.).

Dos plats d'arròs amb verdura damunt la taula del menjador, amb forquilla i tovalló de paper, i dues infants d'I3 dinant.

El llitet

Després de dinar, l'aula canvia de funció. Es retiren les taules, es treuen els llitets i es fan els llits amb el llençol de cada infant. Les persianes es baixen i els llums s'apaguen abans que arribin. Quan entren, l'habitació ja els espera a les fosques. I per als que no dormen, el que ve després ja està previst: «Después nos vamos al parque» (I3, N. S.).

Aula de Les Palmeres preparada per a la migdiada: els llitets fets amb el llençol de cada infant, les taules retirades i les persianes abaixades.

Què notareu a casa aquesta setmana

Si el vostre infant us explica que s'ha posat la bata sol, feu-li cas: a I3 això és una notícia.

A casa podeu preguntar…

Com està la classe quan entreu a fer la migdiada: hi ha llum o està a les fosques? Sona música?

I si voleu anar més enllà

Totes aquestes feines —mans, bata, coberts— es practiquen igual a casa, i cada vegada que s'hi practica es guanya una mica d'autonomia.

Fotos de l'Espai Migdia de Les Palmeres
Al bloc d'octubre hi trobareu les fotos noves d'aquesta setmana.

Quatre passos cada dia, i cadascú al seu ritme.

Publicada el

Dejar un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *