8 Octubre 2026
La tardor arriba al Joan Maragall
Al menjador del Joan Maragall ja ha arribat la tardor, i ha arribat pels colors. Els infants de 1r han fet papallones de pintura als tallers del migdia, i són ells els qui ho expliquen.
Hi ha activitats que semblen una cosa i en són una altra. Des de fora, el taller d'aquesta setmana era pintar; des de dins, era treballar la psicomotricitat fina, decidir, esperar i veure què passa. Els infants de 1r hi han posat vermell, verd i groc, i el que n'ha sortit ha acabat ocupant taules senceres.
El taller es fa a l'estona del migdia, quan ja s'ha dinat i hi ha temps per seure. No hi ha cap pressa per acabar, i això canvia com s'hi posen: qui vol fer-ne dues en fa dues, i qui vol estar-se deu minuts mirant com queda, s'hi està.
El taller de la tardor
La proposta era senzilla d'explicar i gens senzilla de fer: posar gotes de pintura sobre un full, doblegar-lo per la meitat, prémer amb la mà i obrir. Entremig hi ha molta feina fina, agafar el pot, dosificar, no vessar-ne, controlar la força, i és precisament aquesta la part que es treballa sense que ho sembli.
Els colors els van triar ells, els de la tardor: vermell, groc i verd, amb alguna incursió de blau que ningú no va discutir. Alguns van començar amb dues gotes i van acabar cobrint mig full; altres en van posar tres de molt petites i van descobrir que també funcionava.
Papallones de colors
En obrir el full apareix la figura, i mai no és la que s'esperaven. Cada papallona surt diferent de la del costat encara que s'hagin fet servir els mateixos colors, i aquesta és part de la gràcia: el resultat no el decideix del tot qui pinta.
Les papallones acabades van anar a assecar-se damunt la taula, una al costat de l'altra, fins a omplir-la. Vistes totes juntes es nota la diferència entre elles, i també que no n'hi ha cap de mal feta.
Dir-ne artistes impressionants, com fa l'equip, no és exagerar gaire.
La veu dels infants
Aquesta setmana el format el posen ells. Els vam preguntar què els havia agradat del taller i van respondre sense pensar-s'hi gaire.
«M'agrada molt fer els tallers amb pintura» (1r, N. M.). «M'agrada molt pintar a la classe» (1r, A. E.). «M'ha agradat molt fer el taller de la tardor» (1r, S. G.). «El que més m'agrada és ficar les pintures» (1r, C. S.). «M'agraden les manualitats que fa la Carla» (1r, L. F.).
Què notareu a casa aquesta setmana
Si us porten a casa una papallona de paper pintada, ve d'aquí. I si us expliquen que s'han embrutat les mans, també.
A casa podeu preguntar…
Pregunteu-los que us expliquin quins colors han fet servir per a les papallones de la tardor.
I si voleu anar més enllà
El que es valora d'aquest taller no és la papallona acabada, sinó el procés: la participació, la imaginació i l'experiència de fer-ho. Si a casa en voleu fer una de nova, un full doblegat i tres gotes de pintura són tot el que cal.
Fotos de l'Espai Migdia del Joan Maragall
Al bloc d'octubre hi trobareu les fotos noves d'aquesta setmana.
La tardor ja és al menjador, i es nota als fulls.
