16 Octubre 2026
Quan plou, 5è juga a escacs
A l'Espai Migdia de l'Ignasi Iglésias, els dies de pluja de 5è s'organitzen en racons: escacs, lectura, cartes i taller, amb música de fons.
L'equip de monitoratge ja no improvisa els dies de pluja. Hi ha un repertori preparat i es desplega a les aules. Aquesta setmana el repertori es va obrir a les classes de 5è de l'Ainhoa i la Miriam, amb els racons muntats i la música engegada, i la primera cosa que es troba qui entra pel passadís és un cubell blau amb la paraula PARAIGÜES escrita a sobre. És l'objecte que explica el dia sense dir-ne res.
Els escacs, al terra i sobre un coixí
El racó dels escacs va ser el més buscat. Dos infants van muntar el tauler de fusta damunt d'un coixí rodó de fibra vegetal i es van asseure a terra, cadascun al seu coixí, amb les peces capturades alineades al costat del tauler. Jugar a aquesta alçada canvia la postura i la distància: les mans queden just sobre les caselles i la partida es mira de dalt. Quan una partida s'allarga, la concentració es nota en el silenci del grup del voltant.
Un tauler plegable entre safates de colors
A les taules, un segon tauler —petit, plegable, de fusta— va ocupar el centre de dues taules ajuntades. Al voltant hi havia la caixa de plàstic amb la resta de peces, una safata vermella amb llapis, una de verda amb pinzells i els retoladors escampats. Els dos jugadors es van instal·lar amb els colzes a taula i la barbeta a la mà. És una escena que es repeteix cada dia de pluja i que l'equip ja compta com a part del migdia, no com a recurs d'emergència.
El racó de lectura, al banc de la finestra
Al racó de lectura, quatre infants van seure al banc blanc que hi ha sota la finestra, amb els llibres oberts a la falda. A sobre hi ha els cartells de la biblioteca d'aula i el decàleg dels drets dels lectors i les lectores; a fora, un arbre ple de boletes vermelles. Un dels llibres era de mida gran i es va compartir entre dos. Llegir asseguts d'aquesta manera, amb l'esquena recolzada i sense taula, és una altra forma de descans: el cos s'atura i el cap continua.
Cartes rodones al mig de la taula
A les taules del costat, tres infants van jugar amb cartes rodones il·lustrades, d'aquelles que es reparteixen i es van descartant. La pila es va quedar al centre de la taula i cadascú vigilava la seva, amb els colzes a sobre i la mirada baixa. És un joc que demana atenció i poc espai: hi caben tres jugadors en mig metre de taula, i això explica que els dies de pluja surti tan sovint, amb tot el grup a dins i les taules compartides.
El taller de retalls
L'últim racó va ser de tisores i cola. Dos infants van retallar formes de paper blanc i les van anar enganxant damunt d'un altre full, amb els retoladors a l'abast i la safata de llapis al mig de la taula. Els retalls petits es van anar acumulant al costat de la barra de cola, i ningú els va recollir fins al final. Entre els quatre racons, el migdia va passar sense que ningú hagués de preguntar què es podia fer.
Què notareu a casa aquesta setmana
Potser us expliquen partides d'escacs amb detall: qui va guanyar, quina peça els va salvar, quantes en van jugar. Els dies de pluja a 5è s'han convertit en dies de jocs pausats, i això es nota en com en parlen després.
A casa podeu preguntar…
Quin dels cinc racons van triar primer, i si van canviar de racó durant l'estona.
I si voleu anar més enllà
Un tauler d'escacs a casa, encara que sigui plegable, dona per molts migdies de pluja.
Fotos de l'Espai Migdia de l'Escola Ignasi Iglésias
Al bloc d'octubre hi trobareu les fotos noves d'aquesta setmana.
Del menjador, aquesta setmana ens arriba una frase sobre el dinar: «Això és un plat que es podria menjar Messi!» (2n B, L. V.).
